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河南22选5第2019175期:跟66人以上超大班說再見 主管部門學校老師家長都有話說……

校方表示存在超大班額實屬無奈 期盼政府能多建學校 家長們一致認為 超大班額不利于孩子成長和學習


 河南22选5开奖结果走势图   2019-11-08 08:35:54 來源:中國江西網-江南都市報 編輯:黎萍 作者:許佳慧
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    河南22选5开奖结果走势图 www.vaobg.com     日前,省政府辦公廳印發《江西省縣域義務教育發展基本均衡鞏固提升計劃》。我省定下目標,2019年年底前,義務教育階段學校全面消除66人及以上超大班額;2020年年底前,56人及以上大班額控制在5%以內。從2019/2020學年起,義務教育起始年級班額嚴格控制在國家和我省義務教育學?;景煅跫曜脊娑ǖ陌嘍罘段б閱冢ㄐ⊙?5人/班,初中50人/班)。

        通知一出,引發了南昌市教育主管部門、校方、老師和家長的熱議。家長們一致認為,超大班額、大班額不利于孩子的成長和學習,期盼能早日實現小班化。

        教育主管部門

        “超大班額、大班額主要在熱點學?!?/u>

        記者了解到,按照教育部的定義,中小學“36-45人”為正常班額,“46-55人為偏大班額”,“56-65人為大班額”,“66人以上”為超大班額。

        南昌市教育系統的一名工作人員介紹,當前南昌市超大班額、大班額情況已有所緩解,但在一些熱點學校和縣城學校仍會出現,如新建區、進賢縣和老城區的一些熱點學校?!霸緙改?,南昌市一個縣里的熱點學?;褂?0多人的班?!彼嫠嘸欽?,一些家庭條件比較好的農民家長不愿把孩子放在鄉鎮學校就讀,便想方設法讓孩子擠進辦學條件好、升學率高的熱點學?;螄爻茄?,希望小孩能接受更好的教育,這也是造成超大班額、大班額的一個主要原因。

        “影響師生身心健康和教學質量”

        “超大班額、大班額早已不是一個教室放多少張桌子、坐多少個學生的問題,而是一個不容忽視的難題?!痹謖餉ぷ魅嗽笨蠢?,超大班額、大班額嚴重影響師生身心健康?!拔以ヒ桓鲅?疾?,發現前排和后排都擠滿了學生,長期這樣對學生的視力肯定有影響?!庇氪送?,超大班額、大班額由于學生人數較多,教室過于擁擠,不利于疏散,非常容易引發安全事故。

        在受訪中,這名工作人員還表示,超大班額、大班額的存在也會影響老師的教學質量?!耙桓隼鮮?0個學生和一個老師教40個學生,教學質量還是有很大差別的?!背蟀嘍?、大班額還造成了“農村空、城市擠”的現狀?!芭┐宓難Q?,嚴重影響老師的積極性,學校的師資力量不斷下降,學生也就越來越不愿在農村學校就讀,長此以往形成了惡性循環?!?/p>

        校方

        “超大班額、大班額是無奈之舉”

        “就算班級人數超額,也要妥善安排流動人口子女就近入學,這讓我們非常無奈,但從另一個角度來說也是人性化招生的表現?!蹦喜幸幻⊙3じ嫠嘸欽?,南昌市教育局曾明確要求,對于具有南昌市戶籍但非本縣區戶籍,家庭實際居住地在本縣區的跨區流動人員子女,應根據家長(學生)實際居住情況,妥善安排入學,就算學位不足也要統籌協調解決,確保相對就近入學。

        “其實,這也在一定程度上加劇了大班額的形成?!?/p>

        “期盼政府加大投入建設學?!?/u>

        該校長認為,超大班額、大班額其實也是城鎮化快速增長與政府對學校規劃不足之間的矛盾?!芭┐宓暮⒆右晃遜浼返匠搶錮?,但城里的學校就這么多,所以只能大班化了?!備瞇3に?,想要消除超大班額、大班額,政府得出資新建學校。

        老師

        “人多的班級管理難度大工作量大”

        提起超大班額、大班額給工作帶來的困擾,南昌市一名大班額的體育老師連連搖頭?!耙桓靄?1名學生,平時上課都很費勁,稍不注意一個學生就不知道跑哪去了,如果每個班控制在45個人的話,我們可以減輕不少壓力?!彼寡?,上課的時候他更多考慮的是如何讓學生不出大的事故,而不是專注教學。

        與此同時,超大班額、大班額也導致老師的工作量大大增加。另一名老師稱,大班額的作業批改量常常是一個標準班額的1.5倍,無形中加大了老師的工作量,也影響了老師的批改質量?!壩惺焙蚋淖魑?,看到后面就累了,而且時間都被批改作業占據,也就沒那么多時間研究教學了?!?/p>

        大班額嚴重影響教學質量

        該老師表示,在超大班額、大班額的班級,師生互動、學生相互交流、自主探討性學習較難實現?!昂脫渙韉氖奔湟卜淺S邢?,不能及時掌握學生的情況,不能及時幫助一些學生進步?!閉餉鮮Ω鋅?,在教學方面很多時候真是心有余而力不足。

        在他看來,班額的大小與教育質量高低直接相關,大班額嚴重影響了教學質量。

        家長

        實現小班化的同時要增強師資

        針對超大班額、大班額的問題,記者隨機采訪了南昌市的幾名家長。家長們一致認為,超大班額、大班額不利于孩子的學習,期望能實現小班化。在受訪中,家長孫先生稱:“老師的精力也是有限的,如果人數少一點,老師就可以多關注孩子的成績、心理等各個方面,也比較利于孩子的成長?!?/p>

        但也有一些家長認為,并不能一味追求小班化,應綜合考慮師資配備、學校硬件等各方面條件?!霸諮≡竦氖焙?,我們更多考慮的是學校的師資情況,而不是班級人數?!痹詡頁ね跖靠蠢?,在消除超大班額的同時,也應該提高學校的師資力量和硬件等,這樣才能更好分流,實現義務教育優質均衡發展。

        進展

        將全面排查普通高中大班額情況

        11月7日,記者了解到,為消除我省普通高中大班額,省教育廳要求各地教育主管部門要建立普通高中大班額情況摸底排查機制,對所有普通高中學校進行全面排查摸底。

        我省要求,各地教育主管部門結合今年秋季高一入學新生變動情況,以此次大班額摸底為契機,對學校辦學情況開展一次詳細摸排。要求在摸清底數的基礎上,找準大班額問題的成因,統籌考慮學齡人口變化趨勢、高中階段教育普及目標、普職協調發展比例以及高考改革、課程改革等因素,科學制訂消除普通高中大班額專項規劃,因地制宜明確消除普通高中大班額的時間表和路線圖。與此同時,省教育廳也將對照我省高中基本辦學條件標準,建立改善普通高中辦學條件工作臺賬,制定作戰圖,進行銷號管理。

        ◎文/江南都市報全媒體記者許佳慧

     



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